5月27日下午，云南省十四届人大常委会第二十三次会议举行联组会议，结合审议职业教育“一法一条例”执法检查报告，对全省职业教育发展问题开展专题询问。会议以“一问一答”形式直面短板、共商对策，推动职业教育提质增效、服务云南产业强省建设。

5月27日下午，省十四届人大常委会第二十三次会议举行联组会议，对我省职业教育发展问题开展专题询问。胡妤雅 摄

职业教育是经济发展的重要支撑。本次专题询问紧扣职业教育改革发展核心议题，聚焦政策落实、教学改革、技工教育、产教融合、专业适配、园区建设、师资保障、经费投入等关键领域，问题直指发展堵点、民生痛点与改革难点。

会议通报，截至2025年底，云南全省共有各级各类职业学校310所，在校生100.89万人。高职在校生占高校在校生48%，中职及技工院校在校生占高中阶段在校生31%，办学规模居西部第三。近年来，云南省成为全国第9个现代职业教育体系建设改革试点省份，“十四五”期间财政职教投入536.6亿元，办学条件达标率超90%，建成61个产业学院、31个省级实训基地，现代学徒制培养学生超13万人，毕业生就业率保持高位，职教服务产业与民生能力持续增强。

省人大常委会开展职业教育“一法一条例”执法检查。张晰 摄

同时，执法检查与专题询问也直指突出问题。“三个100”工程推进存在短板，优质中职学校尚有缺口；部分技工院校办学规模小、保障不足，生均拨款悬殊；校企合作“两张皮”、产教融合不深入；专业设置同质化与新兴专业短缺并存；师资结构性短缺，生师比、双师型教师占比未达标；基层中职生均拨款落实不到位、经费被统筹等问题亟待破解。

针对提问，云南各部门亮出实招硬招。云南省教育厅厅长李炳泽表示，已制定教学关键要素改革实施方案，将聚焦15个重点产业实施高技能人才集群培养计划，2026年底重点产业专业占比提至75%，双师型教师占比达60%以上，畅通中高本贯通通道。

云南省人力资源和社会保障厅厅长刘立志提出，对薄弱技工院校分类精准帮扶，推动区域联合办学，争取高级工学籍接入学信网，设立专项发展基金破解资金难题。

云南省工业和信息化厅厅长周踊明确，建立产业用工需求摸排机制，深化现代产业学院建设，推动企业深度参与育人全流程。省发展改革委透露，统筹布局17个职教园区，争取中央资金支持院校扩容升级，推进“产业园区+职教园区”一体化发展。省财政厅承诺，强化源头保障、优化执行督导、织密监管网络，确保生均拨款落地见效，提升资金使用效益。

“借助此次执法检查，我们能清晰找准职业教育发展中的问题，更有针对性地直面并解决问题。”云南省人大代表、昆明市官渡区职业高级中学党总支书记张冰分享。“身为职教工作者，我切实感受到云南对职业教育的高度重视，这也让我们对职业教育的未来发展更具信心。”

此次专题询问是云南省人大常委会依法履行监督职权的生动实践，以监督促落实、以询问促整改，为云南职业教育补短板、强弱项、提质效注入强劲动力。未来，云南将聚焦优化发展环境、健全协同机制、强化经费保障、深化产教融合、优化专业布局、建强师资队伍等重点，加快构建现代职业教育体系，推动职业教育更好服务“3815”战略与“4+5+6”重点产业布局，为云南高质量发展提供坚实人才支撑。（唐琦）