“点对点、手把手”，今年3月在昭通市永善县知临中学高三备考研讨现场，当地教师们围住北京专家，悉心请教备考策略。

受山区区位限制，永善长期存在优质师资短缺、备考经验不足、学科带头人储备匮乏等教育发展瓶颈。为破解教育发展桎梏，2023年，永善县人大常委会创新设立教育专业人大代表工作站，聚合9名教育专业人大代表、39名中小学学科带头人，助力当地教育“拔节生长”。

工作站开展驻站代表活动。

强师赋能，锻造骨干教师队伍。工作站将提升教师本领作为履职重点，组织驻站代表及学科带头人学习政治理论、教育政策和人大履职法规。近三年来，全县以线上线下结合方式培训教师89期61702人次，选派外出培训4500余人次，63人被评为省市级学科带头人，203人被评为省市级骨干教师，4人被评为省市级名师。驻站省人大代表、省级骨干教师王立感慨，“过去觉得优质资源遥不可及，现在通过系统培训，我们自己也能成为‘带不走’的学科带头人。”

专家助力，破解教学难点堵点。工作站聚焦教育教学关键节点，分批次邀请省内外教育专家开展专题讲座和专项培训。针对高中备考，组织三所高中任课教师分级分科开展考情学情剖析；针对初中教学，邀请专家开设专题讲座夯实教学基础；高考冲刺阶段，特邀北京语数英物理四学科高考专家面向高三教师开展封闭式研讨，聚焦答题技巧、重难点突破和提分策略精准发力。近年来，先后组织开展专家讲座16场、教学研讨27次，持续提升一线教师教学能力。

工作站驻站教师开展高中数学学科教学分析。

备考护航，全程服务中高考。2026年3月，工作站组织全县城区初中9个学科460名教师研讨复习规划、交流模拟试题，推进中考备考精细化。6月中旬，开办“阳光志愿帮扶”线下咨询，解读省级政策，现场解答院校选择、专业匹配等实操问题。在全方位备考服务保障下，永善2026年教育升学质量显著提升。

均衡发展，盯住问题不松劲。工作站将代表履职与义务教育优质均衡发展深度融合，2025年以来，组织驻站代表深入学校调研课后服务、分层教学、特色教育开展情况，收集意见建议24条，形成12条教育均衡发展专项建议，所有建议答复率和办结率均为100%。工作站持续跟踪政策落实和问题解决，定期向县人大常委会报告推进情况，全力保障适龄儿童享有公平而有质量的义务教育。

永善教育实现稳步提质、持续突破，既是教育专业人大代表工作站深耕主业、履职为民的工作成效，也是全过程人民民主落地基层教育、助推县域教育高质量发展的生动实践。（黄光辉）